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Kompaktlehrgang Innere Kind Arbeit


24.3.-17.12.2022 in Salzburg.

Kindheitsprägungen bestimmen sehr stark die Persönlichkeit und das Selbstwertgefühl eines Menschen. In der Psychologie verwendet man den Begriff ‚Inneres Kind‘, um damit die Summe der kindlichen Prägungen – die guten wie auch schlechten Erfahrungen – zu umschreiben. An manche dieser Erfahrungen gibt es keine bewussten Erinnerungen und dennoch sind sie im Unbewussten verankert und beeinflussen das Verhalten, die Reaktionen eines Menschen.

Das innere Kind bezeichnet und symbolisiert die im Gehirn gespeicherten Gefühle, Erinnerungen und Erfahrungen aus der Kindheit und umfasst ein großes Spektrum intensiv erlebter Gefühle wie Traurigkeit, Angst, Wut, Verlassenheit, Freude, Glück… Als wesentlicher Teil des Unbewussten trägt das innere Kind die Sorgen, Ängste, Zweifel, die ein Mensch in der Kindheit erlebt hat, in sich, aber natürlich auch positive Prägungen aus der Kindheit. Während ein Mensch auf der bewussten Ebene unabhängiger, verantwortungsvoller und gut organisierter Erwachsene ist, der sein Leben gut im Griff hat und aktiv gestaltet, beeinflusst das innere Kind auf der unbewussten Ebene seine Wahrnehmung, sein Fühlen, sein Denken und sein Handeln.

Der Kompaktlehrgang Innere Kind Arbeit ermöglicht ausgebildeten Lebens- und SozialberaterInnen, PsychologInnen, Coaches und Menschen anderer beratender Berufe einen Einblick in die vielfältigen Arbeitsmöglichkeiten mit dem Inneren Kind. Er bietet Möglichkeiten, zu entdecken, wie wesentlich sich die Kindheit des Einzelnen auf sein Denken, Fühlen und Handeln als Erwachsener auswirkt und bietet konkrete Methoden und Übungen, die es ermöglichen, KlientInnen dabei zu begleiten, Bekanntschaft und Aussöhnung mit dem inneren Kind zu finden.

Ziele & Inhalte:

Modul 1 - Grundlagen und Hintergründe der Arbeit mit dem Inneren Kind

Modul 2 - Das verletzte innere Kind und seine Überlebensstrategien

Modul 3 - Methoden der Arbeit mit dem verletzten inneren Kind

Modul 4 - Die Wiederentdeckung des freien inneren Kindes


Im Lehrgang wird sehr selbsterfahrungsorientiert gearbeitet. Neben inhaltlicher Vermittlung liegt der Schwerpunkt vor allem auf der praktischen Anwendung der vermittelten Interventionstechniken.